基地骨干成员向教育部提交《关于习近平新时代中国特色社会主义经济思想“进课堂”》内参
2019年8月24日，基地骨干成员刘凤义教授联合中国人民大学邱海平教授联合向教育部提交《习近平新时代中国特色社会主义经济思想“进课堂”：问题与对策》内参。
内参指出，深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是当前全党面临的重大政治任务，也是当前我国高等院校马克思主义理论教育面临的重大现实任务。习近平新时代中国特色社会主义经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，习近平新时代中国特色社会主义经济思想“进课堂”（尤其是进入大学课堂），是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的基本环节和重要途径。
内参指出，目前“进课堂”面临的问题主要有：1.缺乏统一理解和认识；2.在课程开设中，如何理解和处理好“习近平新时代中国特色社会主义经济思想”和“中国特色社会主义政治经济学”的关系，亟待研究；3.政治经济学的学术环境依然不容乐观。
内参提出如下对策建议：1.组织编写统一的教材和大纲；2.加强高校及经济管理类学院主要领导的政治教育和考核；3.重视思政课和政治经济学师资队伍建设，加强师资培训。