举办教育部教材基地重大项目“马克思主义基本原理教材内容与体系研究”子课题“遵循思政课教学规律构建马克思主义基本原理的内容和叙述方式研究”启动会
5月20日上午，教育部教材基地重大项目“马克思主义基本原理教材内容与体系研究”子课题“遵循思政课教学规律构建马克思主义基本原理的内容和叙述方式研究”启动会在腾讯会议平台在线召开。参加者包括寇清杰、王生升、孙寿涛、陈弘、刘娟、石镇平、赵春玲、薛晓斌、刘明明、马梦菲、袁蓓、叶冬娜、杨植迪、竟辉、赵华飞。会议由子课题负责人孙寿涛主持，他首先请寇清杰和王生升分别向课题组成员介绍了基地重大项目申报情况，项目主要目标和具体要求，然后他介绍了子课题三的研究目标、研究计划、专家建议和正在进行的工作。与会成员对子课题研究的具体内容和实施方案进行了讨论，提出了一些建设性的意见和建议。
大家一致认为，本子课题要从以下几个方面推进：一是要向高校思政课教师和学生广泛收集相关改革建议，科学分析教学过程中存在的问题。二是要广泛收集各专业学科的“原理”类教材（如经济学原理、文学原理、法学原理等），比较其内容和叙述方式的共性和差异性，为《原理》教材改革提供横向的参考借鉴。三是总结出思政课教学规律，梳理出应当作为马克思主义基本原理教材内容的若干原理，挖掘马克思主义基本原理在中国建设中的实践应用和有效创新，从而使《马原》教材的内容更加贴近大学生的思想和生活。四是在充分研讨论证、多层比较分析的基础上，确定出应当作为马克思主义基本原理教材的叙述方式，详细介绍该叙述方式在马克思主义基本原理教材中的具体应用，并充分论证马克思主义基本原理采用该叙述方式的理由和它与“基本原理”的内在逻辑关系，为总报告提供理论支撑。
会议对研究任务做了进一步明确并进行了初步分工。
附：
子课题三研究团队
负责人：孙寿涛
主要成员：
校内成员
寇清杰、王生升、孙寿涛、陈弘、刘娟、石镇平、赵春玲、薛晓斌、刘明明、马梦菲、袁蓓、叶冬娜、杨植迪、竟辉、赵华飞